jueves, 17 de octubre de 2024

Erasmus Days (IV)

 



¡Y seguimos con los Erasmus Days 2024!

Hoy tocaba un programa de radio en Onda Puche. Sandra ha entrevistado a Reme y a Begoña, que les han contado hasta la primera movilidad que hicieron juntas, allá por 2012.

Y tres alumnos de 2º de Bachillerato han querido compartir lo que ha significado para ellos tener la oportunidad de participar en Erasmus. En concreto, nos han contado cuál fue su experiencia el curso pasado en Finlandia.

Dadle al play para escuchar el programa completo:

https://go.ivoox.com/rf/134937147 

PD: mención especial merece la banda sonora que ha elegido Sandra. ¡Mil gracias!




Abierto el plazo de solicitud de Movilidades de Larga Duración en Francia

 


¿Te vienes de Erasmus?

Ya está abierto el plazo de solicitud para las movilidades de larga duración en Francia para el curso 25-26.

No lo dudes, será la mejor decisión de tu vida.


viernes, 11 de octubre de 2024

Erasmus Days (III)

 


Seguimos celebrando la suerte de tener Erasmus en el Castillo-Puche.

Toda gran cosa tiene detrás un gran equipo de trabajo; las grandes cosas no pasan solas, hay que buscarlas, desearlas, organizarlas, darles forma y trabajar mucho para hacerlas realidad.

En el IES José Luis Castillo-Puche tenemos un EQUIPAZO Erasmus, que han querido proponer una charla de difusión de los valores Erasmus, poniendo, además, en valor, el saber hacer adquirido en los últimos 13 años de participación en proyectos Europeos.

Aquí tenemos a algunas de las personas que hacen que el "Abriendo Mentes, Enriqueciendo Vidas" sea una realidad tangible en nuestro instituto.

¡Gracias, chicas! ¡Valéis un Potosí! (Nos faltan nuestras profes Erasmus 3ºESO, que están en República Checa)





Erasmus Days (II)

 



¡¡Equipo Erasmus 2024-25 preparado para la celebración de los #ErasmusDays 2024!!







Erasmus Days 2024 (I)

 


Los #ErasmusDays son una celebración internacional de seis días del programa Erasmus+.

Durante estos días, personas de todo el mundo están invitadas a reunirse y a organizar o participar en eventos que celebren los proyectos y oportunidades que ofrece Erasmus+.

Para estudiantes, profesores, formadores, profesionales y, en general, todos los ciudadanos, los #ErasmusDays representan un momento único para promover la multitud de beneficios que se derivan del programa.

En 2023, se celebraron un total de 9.635 eventos en 53 países, lo que demuestra el amplio impacto del programa.

Desde el SEPIE nos agradecen nuestra participación, un año más, en la campaña de los "Erasmus Days 2024", ya que es nuestra manera de visibilizar los beneficios que este programa representa en nuestro instituto.

Nos han mandado un paquete con material promocional que repartiremos entre alumnos y profesorado.

¡Encantados de seguir participando en esta iniciativa!



miércoles, 26 de junio de 2024

Fin de curso 2023-2024

 


El Equipo Erasmus + de Educación Escolar del Castillo-Puche ha puesto el broche final al curso con una charla formativa donde han compartido los aprendizajes de las últimas movilidades llevadas a cabo.




En 2023-24 hemos recibido 48.480€ de presupuesto. 39 alumnos y 14 profesores nuestros han viajado por toda Europa. Hemos acogido a 54 estudiantes y a 18 profesores europeos, cooperando con centros educativos de Italia, Francia, Alemania, Letonia, Suecia, Finlandia y República Checa.







¡Enhorabuena a todos los docentes que lo han hecho posible!



sábado, 4 de mayo de 2024

Visita a Suecia: 4ºESO

 


Del 14 al 20 de abril de 2024, un grupo de alumnos de 4º ESO tuvieron la increíble oportunidad de sumergirse en la cultura sueca durante un viaje a la ciudad de Malmö, en Suecia. Este viaje forma parte del programa de Acreditación Erasmus + de Educación Escolar, que busca fomentar la movilidad internacional y el intercambio cultural entre estudiantes de diferentes países.




 El tema principal que nuestros alumnos abordaron durante su estancia en Suecia fue el consumo rápido y su impacto ambiental y social. Junto con nuestros socios de Suecia y Letonia, los estudiantes participaron en una serie de talleres, visitas y presentaciones diseñadas para profundizar en este importante tema.

Durante toda la semana han tenido la oportunidad de reflexionar sobre sus propios hábitos de consumo, explorar alternativas sostenibles y aprender sobre la importancia de tomar decisiones conscientes en relación con el medio ambiente y la sociedad.




Además de trabajar en el tema del consumo rápido, nuestros socios anfitriones nos brindaron una agenda llena de emocionantes actividades. Desde la creación de pulseras hasta tocar música en una banda, nuestros estudiantes participaron activamente en una variedad de actividades culturales y creativas.

Una de las experiencias más memorables fue la visita cultural a la pintoresca ciudad de Malmö. También disfrutaron de una inolvidable barbacoa en un bosque cercano, donde pudieron conectar con la naturaleza y disfrutar de la compañía de sus compañeros.

Durante su estancia en Suecia, nuestros alumnos no solo se sumergieron en la cultura sueca, sino que también tuvieron la oportunidad de interactuar con estudiantes de otros países y compartir experiencias y conocimientos. Asistieron a clases de diferentes asignaturas, ¡incluso de sueco!, lo que les permitió experimentar de primera mano el sistema educativo sueco y ampliar sus horizontes académicos.




Una de las palabras que nunca olvidarán es "FIKA", una tradición sueca que celebra el arte de tomarse un descanso para disfrutar de una taza de café y un pastel junto con amigos y compañeros. Esta experiencia les enseñó la importancia de tomarse el tiempo para relajarse y socializar, así como la riqueza de la cultura sueca.


Al regresar a casa, nuestros estudiantes llevan consigo no solo souvenirs materiales, sino también un bagaje de experiencias y aprendizajes que los acompañarán a lo largo de sus vidas. Esta aventura educativa en Suecia ha dejado una huella imborrable en sus corazones y mentes, y estamos seguros de que les ha preparado para enfrentar los desafíos del mundo globalizado en el que vivimos.